Язык сайта:
русский   украинский   English

Общие тактические приемы и правила

Общие тактические приемы и правила различаются по сфере их применения и другим признакам (по природе, содержанию и т. д.). Одна их часть может применяться только в стадии подготовки различных следственных действий, другая - в стадии производства указанных действий. Существует еще одна группа тактических приемов и правил. Их называют универсальными, поскольку в равной мере они могут с успехом применяться на всех стадиях развития различных следственных действий. Показательными в этом отношении являются такие всеобщие приемы (методы) и правила, как наблюдение (планомерное направленное восприятие окружающего мира, каких-либо процессов, явлений, предметов, осуществляемое с целью поиска и изучения объектов), описание. Оказание в протоколе следственного действия, в ином документе признаков воспринимаемого объекта), сравнительное исследование материальной среды, признаков состояний объектов, отдельных групп следов и т. д., мысленный и реальный эксперимент (совершение опытных действий в целях проверки возможности восприятия, совершения каких-либо действий и т. д.). Речь идет не о механическом перенесении приемов и правил отмеченной категории, а о творческом их использовании в адаптированном виде для решения тактических задач на основе учета специфики следственного действия и условий его проведения. Сказанное относится и к другим привнесенным извне приемам и правилам, включая технико-криминалистические методы фиксации, изъятия и исследования материально-фиксированных носителей информации, вещественных доказательств. Все они в процессе их применения требуют тактического осмысления, преобразования и оформления, исходя из общего (стратегического) и ситуационно обусловленного тактического замысла. Например, тактико-криминалистическая интерпретация метода наблюдения указывает на необходимость соблюдения при производстве следственного действия следующих приемов и правил:

- до наблюдения необходимо получить наиболее полное представление об изучаемом объекте;

- в процессе наблюдения исходить из сформулированных цели и задач, реализуя при этом мысленный план, схему наблюдения:

- отыскивать в наблюдаемом объекте не только то, что предполагалось обнаружить, но и обратное тому:

- мысленно расчленить объект наблюдения на части и в каждый момент наблюдения фиксировать внимание на одной из частей, не забывая держать в поле зрения целое:

- не доверять однократному наблюдению, исследовать объект с разных точек зрения, в разные моменты и в разных ситуациях, изменяя условия наблюдения:

- подвергать сомнению воспринимаемые признаки, которые могут в конечном итоге оказаться ложной демонстрацией, симуляцией или инсценировкой:

- сравнивать объекты наблюдения, противопоставлять их, искать сходство, различные связи;

- сопоставлять результаты наблюдения с тем, что было ранее известно об объекте наблюдения, аналогичных объектах науки и практики:

- привлекать в необходимых случаях к наблюдению специалистов соответствующего профиля, сравнивать и обсуждать результаты наблюдения с результатами наблюдения того же объекта другими участниками этой деятельности:

- четко и конкретно формулировать результаты наблюдения, фиксировать их надлежащим образом в соответствующей форме соответствующим способом. Важное значение для подготовки следственных действий имеют следующие приемы и правила:

- системный многофакторный анализ исходной следственной ситуации (учет и анализ всех элементов ситуации, их связей и взаимодействий, рассмотрение ее структурных и функциональных компонентов и т. д.);

- криминалистический анализ преступления и объекта тактического воздействия:

- правовой и криминалистический анализ расследуемого события, поведения его участников, а также хода и результатов выполненной по делу работы:

- метод и правила криминалистического прогнозирования (поведения участников следственного действия, их реакции на вопросы, предложения и действия следователя, вариантов изменения ситуации и т. д.):

- методы социальной типизации и биографического изучения личности;

- многовариантное программирование следственного действия (рассмотрение различных программ деятельности в зависимости от возможных вариантов развития ситуации);

- метод моделирования исследуемой криминальной и предстоящей следственной ситуации с элементами (правилами, принципами, подходами) театрализации:

- метод "мозговой атаки" при групповом характере подготовки следственного действия:

- обсуждение материалов и прогноза развития ситуации с коллегами, не участвующими в расследовании, другими независимыми экспертами;

- собирание, анализ, "просеивание" циркулирующей в определенных кругах, группах, слоях населения информации относительно расследуемого события и деятельности лиц, его исследующих (как с помощью гласных, так и негласных методов);

- метод рефлекции (рассмотрение исследуемых фактов как бы глазами преступников, иных лиц, а также с позиции реализации принципа "что бы сделал я на его месте");

- метод логического генерирования (выведение и исследование следствий из анализируемых фактов). Возможности реализации потенциала взаимодействия следователя с другими участниками следственного действия значительно возрастают в условиях установленного между ними психологического контакта. Психологический контакт сам по себе не является тактическим приемом. Значимость его состоит в другом, поскольку за этой категорией стоит особое состояние отношений, сложившихся в ходе межличностных общений, особая атмосфера, благоприятствующие конструктивному обмену информацией, решению других задач в ходе деятельности по подготовке и производству следственного действия. Изложенное нельзя понимать в том смысле, что установление психологического контакта заведомо и во всех случаях является залогом успеха на пути достижения намеченной цели. Даже самые идеальные отношения, установившиеся в кругу участников следственного действия, еще не гарантируют получения ожидаемых следствием результатов. В том случае, когда они не переведены в деловое русло, а сведены к ничего не значащему диалогу, богатый потенциал психологического контакта останется невостребованным и нереализованным. Однако, хотя психологический контакт не является способом, средством непосредственного воздействия на объект (ситуацию, поведение других людей и т. д.), его практическая значимость для оптимизации следственного действия очень велика. Сформированный на базе применения одной группы приемов и правил, он позволяет создать существенные предпосылки интеллектуального и психологического порядка для продуктивной реализации многих других приемов и правил. Поэтому необходимость установления и использования возможностей такого контакта следует рас сматривать в качестве одного из методологически центральных положений, относящихся к категории принципов, правил, которыми следователь руководствуется при подготовке и производстве следственных действий. С учетом этого психологический контакт можно определить как состояние отношений, характеризуемое определенным уровнем доверия, взаимоуважения и взаимопонимания, создающих возможность для конструктивного взаимодействия следователя с его партнерами и другими участниками следственного действия. С рассматриваемым понятием связаны три группы приемов и правил. Одна их часть способствует установлению, вторая - поддержанию, третья - использованию психологического контакта. Выбор следователем способа установления психологического контакта с другими участниками следственных действий обусловлен многими факторами: процессуальным положением, ролью, которую играет тот или иной участник следственного действия, целями и задачами его деятельности, отношением к событию, по поводу которого проводится расследование, его интеллектуальным уровнем и чертами характера, уровнем криминалистических знаний и профессиональных навыков следователя, его организаторским талантом и т. д. Одно из условий установления психологического контакта -предварительное изучение личности участников следственного действия, их образа жизни, особенностей их профессиональной деятельности, черт характера, отношений к другим людям, материальным и духовным ценностям, правоохранительным органам. Эта задача решается в стадии подготовки следственного действия на основе получения сведений в процессе общения с другими людьми, изучения собранных материалов дела, использования метода наблюдения. Этот процесс продолжается также в ходе взаимодействия следователя с участником следственного действия при его проведении. Интересующая следователя информация может быть получена и использована им в ходе обсуждения биографических данных участника следственного действия, разговора с ним на отвлеченные темы, интерпретации его речевых и неречевых форм поведения, спонтанных реакций, выдающих подлинные мысли, суть партнера по общению. Установлению и поддержанию психологического контакта способствуют проявление следователем эмоциональной устойчивости, душевного равновесия, самообладания, умения логически мыслить, говорить и писать грамотно, содержательно, понятно, выразительно, способности к тактичному общению. Ему необходимо также: а) в совершенстве владеть методами воспитательного воздействия, разъяснения, самоконтроля и самоанализа, полемики, критического, аргументированного анализа фактов, логико-правового анализа событий, действий, материалов дела; б) правильно реагировать на дельные советы и предложения своих партнеров по общению; в) строго следовать принципам неразрывного единства слова и дела, не переступая границы между дозволенным и недозволенным, снятия напряжения, предотвращения и разрешения конфликтных ситуаций, стимулирования откровенности собеседников, заинтересованности их в общении и желания быстро и надлежащим образом решить поставленные задачи. Приемы и правила установления и поддержания психологического контакта тесно смыкаются, порой переплетаясь, с приемами и правилами управления следователем своим поведением, поведением других участников следственного действия, овладения и управления ситуацией, которая складывается в ходе следственного действия. На поведение, реакцию следователя оказывают влияние самые различные факторы как субъективного порядка (состояние его здоровья, отношения в семье, его материальный уровень и т. д.), так и факторы объективного, внешнего характера (загруженность по работе, условия, в которых проводится следственное действие, поведение его участников и т. д.). Они формируют его самочувствие, настроение, сказываются на его внимании, словах, поступках, иных реакциях. Нередко следователь в процессе проведения следственного действия испытывает отрицательные эмоции как естественную ответную реакцию на неприятности, страдания, зло, ложь и другие негативные проявления, с которыми он сталкивается (неудовольствие, отчаяние, тоску, разочарование, тревогу, гнев, возмущение, отвращение и т. д.). Четкий, непрерывный контроль следователя за своими чувствами, формами и способами их выражения, умение не поддаваться эмоциям и первым впечатлениям - необходимое условие соответствия быть на уровне ответственной профессиональной миссии следователя, его правовому и социальному статусу. А это диктует необходимость проявления сдержанности со стороны следователя, внимательного и уважительного отношения к партнерам и другим участникам следственного действия, умения их слушать, слышать и понимать, проникаться их переживаниями, чувствами и мыслями, не допускать нервных срывов, бесцеремонности, грубости, обмана. Искусство владения собой не знает мелочей. Оно, в частности, предполагает умение смотреть на себя как бы со стороны, видеть себя глазами окружающих людей, оценивать себя объективными и строгими критериями, корректировать в нужном направлении свои действия, держать под контролем тон, громкость, содержание своей речи, ее словесное оформление, артикуляцию, мимику. Сигнал к тому, что следователю необходимо взять себя в руки, оказать воздействие на свое психическое состояние, проявляемые эмоции, скорректировать свое поведение, дают не только самоконтроль, результаты внутреннего диалога, но и реакции окружающих. Важно замечать все: и то, какими глазами, какими жестами, словами, действиями окружающие воспринимают сказанное и сделанное следователем, и то, как это сказывается на ходе и результатах следственного действия. Каждый жест следователя, каждое его слово и даже форма молчания не пропадают даром. Они в значительной мере определяют складывающиеся отношения с окружающими, формируют или разрушают обстановку доверия, сотрудничества, партнерства.

Ее развитию в благоприятную сторону способствуют: адекватное реагирование следователя на реакции окружающих, критический анализ своей ошибки, промаха, упущения, вовремя сделанная пауза, перевод разговора на иную тему, принесение следователем публичного извинения за неприятное, неудачно или не вовремя вырвавшееся слово, неуважительный тон, разъяснение своей позиции, трудностей и проблем, признание правоты оппонента и изменение своей точки зрения при наличии к тому достаточных оснований. Овладению ситуацией и конструктивному на нее воздействию помогают криминалистическое прогнозирование ее развития, прогноз поведения участников следственного действия, осуществляемые как в стадии подготовки, так и проведения следственного действия. Важное значение с этой же точки зрения имеет метод рефлексии. Его технология состоит в том, что следователь мысленно встает на позицию участника следственного действия и с этих позиций рассматривает самого себя, процесс общения и деятельности, анализирует прошлое и моделирует возможную перспективу развития следственного действия. Весьма эффективны методы социальной типизации при исследовании личности участника следственного действия (использование информации, содержащейся в типовых моделях тех или иных категорий, групп, слоев населения), криминалистический доминантный анализ изучения личности участника следственного действия (личность изучается в системе обусловливающих ее деятельность факторов). Достижению целей следственного действия может способствовать такой тактический прием, как внезапность его проведения, являющегося неожиданностью для лиц, не заинтересованных в установлении истины по делу. В некоторых ситуациях весьма эффективным является повторное проведение следственного действия (например, повторное проведение обыска, на которое не рассчитывало виновное лицо, перенесшее скрытое от следствия имущество в свое жилище после первичного обыска, закончившегося безрезультатно). При подготовке и проведении следственного действия во внимание принимаются данные, собранные в ходе оперативно-розыскных мероприятий. Умелое, тактически грамотное использование полученной при этом неофициальной информации способствует оптимизации следственного действия, если притом соблюдены необходимые требования: приняты меры к тому, чтобы источник информации не был раскрыт; объективность информации не вызывает сомнения, для чего она может быть перепроверена и перекрыта сведениями, поступающими по оперативным каналам, из других источников и т. д.